التعليم: أسئلة امتحانات الثانوية العامة ستكون وفق نظام التقييم الجديد
العاصمة اليومأكدت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إعلان تفاصيل امتحانات الثانوية العامة قريبا، مشددة على أن الامتحانات والأسئلة ستكون وفق نظام التقييم الجديد الذى يعتمد على أسئلة تقيس نواتج التعلم وتعتمد على الفهم وليس الحفظ، مشيرة إلى أن الامتحانات سواء عقدت إلكترونيا أو ورقيا يجب على الطلاب الاستعداد لطبيعة ومضمون الأسئلة التى تقيس الفهم ونواتج التعلم.
وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أعلنت مواعيد امتحانات الدور الأول لطلاب الثانوية العامة، 2021،2022، موضحة أنها تنطلق 11 يونيو 2022، وفى الدور الثانى السبت الموافق 13 أغسطس 2022.
جاء ذلك فى كتاب التعليمات وإجراءات التقدم لامتحانات الثانوية العامة 2022، والذى تم تعميمه على المديريات التعليمية.
وأوضحت الوزارة أنه يسمح للطالب بأداء امتحان الثانوية العامة 4 سنوات، موضحة أنه لا يحق للطالب الراسب دخول الامتحان سوى في المواد الراسب فيها فقط، كما أنه يسمح لطالب الصف الثالث الثانوي الذي أتم دراسة المواد المقررة بالشعبتين الأدبية والعلمية، ويحسب للطالب الدرجات الفعلية التي يحصل عليها في امتحانات الثانوية العامة الدور الأول.
اقرأ أيضاً
- نجوم الفن يدعمون أحمد حلاوة ويطلبون الدعاء له بعد شائعة وفاته
- تعرف على موعد إجازة نصف العام وبداية الفصل الدراسي الثاني 5 نوفمبر 2022
- رسميًا.. منع دخول الامتحانات للطلاب غير الحاصلين على لقاح كورونا
- مطار القاهرة يستقبل 700 ألف جرعة من لقاح أسترازينيكا اليوم
- بمحافظة قنا.. الرئيس السيسي يفتتح محور الشهيد ”الرائد باسم فكرى”
- تأجيل 100 دعوى قضائية تطلب إعادة تصحيح امتحانات الثانوية العامة إلى 5 ديسمبر
- وظائف شاغرة.. التعليم تعلن عن 25 ألف فرصة عمل بمشروع الضبعة
- تعليق الدراسة غدا بالقاهرة بسبب سوء الأحوال الجوية.. الوزير يكشف التفاصيل
- التعليم تخصص رابطا لسداد مصروفات المدارس الرسمية الحكومية
- بث الدروس من اليوم.. جدول مواعيد قناة مدرستنا 2021 لطلاب الصف الرابع الابتدائي
- حقيقة تحصيل غرامة من طلاب الجامعات غير الحاصلين على اللقاح
- بالتفاصيل.. مُدرسة تشوه جسد طالب بعين شمس بسبب ”كراسة رسم”
وأكدت الوزارة أن الطالب الراسب في أكثر من مادتين لا يسمح له بأداء تلك المواد في الدور الثاني وعليه التقدم باستمارة جديدة في العام التالي إذا لم يستنفد عدد مرات الرسوب وتحسب له الدرجات الفعلية التي يحصل عليها في هذه المواد، أما الطالب الذي يرسب في مادتين على الأكثر يتاح له الدخول لامتحانات الدور الثاني بنصف الدرجة الفعلية التي يحصل عليها في تلك المواد مع الاحتفاظ بالدرجات الكاملة التي حصل عليها في المواد التي اجتازها في امتحانات الدور الأول.